| 以前聽別人講過健峰學(xué)院的管理培訓(xùn)都很有特色，可一直沒機會去，心中留有遺憾。而在我公司的企業(yè)文化中，對員工的培訓(xùn)一直都放在公司發(fā)展戰(zhàn)略層面的高度上，公司為了加快提升基層管理人員的綜合能力，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊，花費了巨大的人力、物力、財力，給我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)機會。
雖然學(xué)習(xí)的時間只有短短三天，但在這三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。這幾天學(xué)習(xí)的主要課程是‘如何成為一名優(yōu)秀員工’‘班組長的角色，職責(zé)及做法’‘團隊建設(shè)的重要性’‘如何溝通’‘現(xiàn)場管理的重要方法6S管理’‘如何解析問題，改善問題’課程安排的有條不紊、井然有序�，F(xiàn)在我就把這幾天的學(xué)習(xí)成果與大家分享一下。
第一天通過風(fēng)趣、總帶微笑的詹前存，詹老師的授課，讓我對如何成為一名優(yōu)秀員工的認識有了很大改變。在我的腦海里，優(yōu)秀員工的定義就是服從安排，產(chǎn)量高、品質(zhì)好就行�？烧怖蠋煹闹v課給我打開了一扇大門。是啊成為一名優(yōu)秀員工不僅要具備這些，更重要的還要與公司榮辱與共，要有強烈的責(zé)任心。從此刻起，我要轉(zhuǎn)變自己的思想高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求融入到新華企業(yè)文化中，成為一名真正的優(yōu)秀員工。
‘班組長的角色，職責(zé)及做法’的學(xué)習(xí)，更進一步掌握了班組長的角色與職責(zé)，也了解了班組長的重要性和不可缺少性。班組長是公司生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者。也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支龐大的隊伍。班組管理是指完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項管理活動，既充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團隊協(xié)作，合理組織人力、物力、充分利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效的進行，產(chǎn)生1+1>2的效果。班組長是企業(yè)管理基礎(chǔ)，只有班組長全面成長了企業(yè)才有可能持續(xù)發(fā)展.
白天詹老師的講課加上晚上的小組團隊活動,讓我深深的體會到了團隊建設(shè)的重要性.如同助教每天與我們分享說的一樣-感謝有你,有你真好;一朵鮮花打不開春天，只有百花齊放才能春色滿園。我們只有融入團隊，為團隊考慮，不搞個人主義、團隊至上。這樣團隊才是最完美、最成功、最有戰(zhàn)斗力的團隊。
第二天詹老師的講課，讓我領(lǐng)悟到了溝通的重要性，溝通是從心靈上挖掘人與人的內(nèi)心交流。關(guān)心每個人、善于聽取他人的意見和建議，才能充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。良好的溝通可以縮短員工與員工、員工與管理者的距離，使員工充分發(fā)揮其能動性，是我們企業(yè)發(fā)展獲得更加強大的原動力。
詹老師通過課堂互動，案例說明，把怎樣成為一名優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組長，以及如何加強自己的團隊建設(shè)，如何溝通給我們做了詳細指導(dǎo)。
現(xiàn)場管理方法的授課，讓我們更深一步了解現(xiàn)場管理的方法。老師就現(xiàn)場問題通過理論學(xué)習(xí)、分組討論分組演練的形式，加深學(xué)員對所學(xué)知識的掌握，讓每個學(xué)員都有鍛煉的機會。我以前對管理知識的認識還不是很全面，而通過學(xué)習(xí)，我了解到管理就是組織個體或一定的群體，以標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，按P（計劃）D（實施）C（檢查）A（改善）模式不斷循環(huán)改進，已達成管理者目標(biāo)的一切活動。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了P-D-C-A管理模式的精髓所在，它適用于我們工作、生活中的每一件事。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我的思想和理念有了很大改觀。也加深了我與同事的關(guān)系。在此感謝公司為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機會。感謝健峰老師為我們帶來的精彩授課。
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