| 非常感謝公司給了我這次健峰學(xué)習(xí)的機會。這三天的學(xué)習(xí)，給我留下了非常深刻的印象，超強執(zhí)行力、團隊精神、企業(yè)文化、禮儀文化、現(xiàn)場5S管理都是我們要去提升的方向，講師充滿激情，侃侃而談，對現(xiàn)場氣氛把握非常到位，不管是上課或下課，到處充滿濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這次培訓(xùn)對于自我的突破和成長有很大的幫助，我學(xué)到了很多。
一、在管理理念和方法上有了新的認識。
管理的定義就是對過他人達到組織目的的一系列活動。管理是以標準為基礎(chǔ)，根據(jù)“P-計劃、D-執(zhí)行、C-檢查、A-改正再執(zhí)行”模式不斷循環(huán)改進的過程；在實行計劃中明確我們以結(jié)果為導(dǎo)向的目標，在實施中以達成我們計劃目標的方法來完成我們的工作，并做好應(yīng)有的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并做好相應(yīng)的防范及應(yīng)急措施，馬上解決。5S是管理車間的基礎(chǔ)：整理現(xiàn)空間；整頓省時間；清掃來改善；清潔立標準；素養(yǎng)守紀律；安全有保障。對人要端正工作態(tài)度成習(xí)慣化；對事要使作業(yè)流程合理化；對物要使設(shè)備及物料效率化。對于5S概念的實施，我們還需要多去學(xué)習(xí)、實踐。
二、如何做好一名優(yōu)秀的員工？
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通過培訓(xùn)我認為一名優(yōu)秀員工要具備以下幾點：一是在領(lǐng)導(dǎo)面前，要顯現(xiàn)出別人沒有的“價值”，站在領(lǐng)導(dǎo)的立場處事；二是體現(xiàn)自已的價值，做別人不愿意做的事，讓主管遇到麻煩就想到你；三是隨時做好準備，站在領(lǐng)導(dǎo)的立場思考問題，積極學(xué)習(xí)不斷提升自己；四是有問題要勇于承擔(dān)，更在解決問題，找到問題根源，杜絕問題的再次發(fā)生；五是活化工作氣氛，把一件無聊的事情也能變得有趣。
三、學(xué)會了主動去交流、溝通以及如何激勵別人。
溝通過程中要多聽、多問、少說。承認對方的有理之處，多聽才能知道對方的想法；其次要以對方為重，將心比心，站在對方的角度來思問題，接受對方的不同意見，獲取對方的認同，從而使雙方在平衡的程度上達成共識，滿中彼此雙方的需求。
四、角色轉(zhuǎn)變，由管人理事轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砝砣恕?/span>
以前在大家的觀念中“管理”就是管人理事，但人是活的，人的行為及思想都是多樣的，員工最需要的是尊重、關(guān)懷和學(xué)習(xí)。作為一名企業(yè)的管理人員，思想觀念必須轉(zhuǎn)變，“管好事-對待工作，需要嚴謹，不可馬虎；理好人-對待同事，需要和氣，有商有量”，工作承上啟下。這樣在以后的管理工作中才能得心應(yīng)手。
五、如何知人善用，并留住人才。
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如何有效發(fā)揮員工的長處來達到生產(chǎn)效益的最大化，不僅僅需要管理、激勵、還有尊重理解和支持。要做到這些首先要了解員工的想法，以當前車間安排員工兩班倒為例：有一部份員工積極參與兩班倒，了解到這部分員工踏實、穩(wěn)定，應(yīng)該想辦法留住和給予認可。從不愿意參與的員工了解到工作積極性不高，容易知足，應(yīng)該幫住這些員工找到方向。通過思想溝通、家庭責(zé)任以及價值觀等多個方面去鼓舞他們奮斗起來。
通過三天的學(xué)習(xí)，使我對工作有了一個新的認識：第一要明確自己的職責(zé)，知道自己每天的工作內(nèi)容，要學(xué)會規(guī)范自己，不怕吃苦；第二要調(diào)整好心態(tài)，管理好自己，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己；第三要合理利用現(xiàn)有的條件來實現(xiàn)自我價值，在工作中養(yǎng)成一次把工作做好的習(xí)慣，掌握工作的輕重緩急。感謝公司給予的每次的學(xué)習(xí)機會，感謝公司的培養(yǎng)、一如既往的支持與鼓勵。
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